基地东北侧临河，景观资源优异，西侧和南侧紧邻城市道路。整体总平面布局将教学、行政等“静”区布置在临河的东侧，将生活、运动等“动”区布置在紧邻城市道路的西侧。各功能体块用脊椎状学习街串联，贯穿基地长边两端，北至主入口正对的核心建筑-图书馆，南至多功能厅、报告厅等形成次入口空间。它既是整个学校的南北的必要通道，也是东西两侧教学功能和生活运动体验功能转换过度的空间，严整的院落与水平生长的退台在形态和功能上和谐的进行着对话。